سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ آغاز شد
تاریخ انتشار: ۱ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۷۳۵۹۳۹
یک مهر آغاز سال تحصیلی است که به همین مناسبت در مدارس تمام استانها جشنهایی برگزار میشود.
جشن آغاز سال تحصیلی یک رسم رایج است که در مدارس پایههای مختلف به ویژه مقطع ابتدایی برگزار میشود.
جشن شروع مدرسه برای آموزش و ارتباط کودکان با این محیط بسیار مهم است. همچنین فرصتی برای آگاهی دانش آموزان و خانواده ها از شرایط مدرسه است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
ثانیه شماری ها برای آغاز سال تحصیلی بالاخره به پایان رسید و ۱۶ میلیون و ۷۰۰ هزار دانش آموز سال تحصیلی جدید خود را امروز ۱ مهر ۱۴۰۲ در مقاطع مختلف پس از ۳ ماه استراحت آغاز کردند.
یک میلیون و ۷۰۰ هزار دانش آموز کلاس اولی هستند
بنا بر اعلام نجفی پازوکی، معاون ابتدایی آموزش و پرورش تعداد کل دانش آموزان پایه اول ابتدایی حدود یک میلیون و ۷۰۰ هزار نفر است.
وی افزود: در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۳ حدود ۹ میلیون دانشآموز در مدارس ابتدایی تحصیل میکنند.
دانش آموزان متولد ماه مهر در مدارس ثبت نام شدند؟
معاون ابتدایی آموزش و پرورش در خصوص ثبت نام متولدین ماه مهر تصریح کرد: در صورتی که دانشآموزان گواهی پیش دبستانی را داشته باشد و مدرسه مورد نظر والدین نیز ظرفیت داشته باشد، دانش آموزان میتوانند در مدرسه ثبت نام کنند. البته قانون مذکور فقط امسال اجرا میشود و از سال تحصیلی آینده، دانشآموزان متولد مهر در پایه اول در مدارس ثبتنام نمیشوند.
نجفی پازوکی در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان در خصوص آموزش دوری گفت: طبق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مقرر شده تا دانش آموزان سه سال اول ابتدایی، یک معلم داشته باشند.
مدارس چه ساعتی شروع میشوند؟
محمدمهدی کاظمی، رئیس ستاد بازگشایی مدارس وزارت آموزش و پرورش در خصوص ساعت شروع کلاسهای درس در مهر امسال اظهار کرد: ساعت شروع کلاس درس برای مقطع ابتدایی ۸ صبح و برای مقطع اول و دوم متوسطه ۷:۳۰ صبح است.
وی افزود: مدارس میتوانند برای جلوگیری از هرج و مرج در مدرسه، جلوگیری از اتلاف وقت و انجام برنامههای فرهنگی، پرورشی، تربیتی، ورزشی و تندرستی نیم ساعت قبل از آغاز کلاس درس، زنگ را بزنند.
بازی را از دانش آموزان نگیرید
رضا مرادصحرایی، وزیر آموزش و پرورش گفت: شعار سال تحصیلی امسال، مدرسه و ایران قوی، است.
وی ادامه داد: تقاضای من از معلمان به ویژه معلمان ابتدایی این است که بازی را از بچهها نگیرند و شرایط طوری باشد که بچهها در کلاس هم بازی کنند. با بازی به دانش آموزان درس بدهند؛ چراکه شیوه آموزشی ما بازی است.
وی از معلمان درخواست کرد امید را در دل دانش آموزان افزایش داده و ایمان آنها را تقویت کنند. اعتماد به نفس را در دانش آموزان افزایش دهند تا بدانند که میتوانند هم زندگی خود را اداره و هم کشور را آباد کنند.
وی همچنین به معلمان توصیه کرد: عشق به وطن و خردورزی را در دانش آموزان شکوفا کنید. در کنار خودباوری، عزت نفس را به آنها دهید تا یاد بگیرند.
وزیر آموزش و پرورش گفت: اگر اقتصاد، جامعه و فرهنگ قوی و ایران میخواهیم، باید مدرسه قویتر شود.
صحرایی گفت: هدف این است که بچهها زندگی کردن را از مدرسه و با مدرسه یاد بگیرند.
توزیع کتب درسی در مدارس
لطیفی، رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت:کتب درسی به مدارس ارسال میشوند، به همین علت ثبت کتب درسی منوط به ثبت نام دانش آموزان است.
رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی اعلام کرد: امسال ما ۴۵ هزار تن کاغذ برای چاپ کتاب احتیاج داشتیم که با کمک شرکتهای ایرانی ۷۰ درصد کتب درسی با کاغذ ایرانی چاپ شدهاند. سال آینده این میزان به صد در صد خواهد رسید.
پیش بینی میشود دانش آموزانی که در سامانه سفارش کتب درسی ثبت نام کردهاند، بتوانند امروز اول مهر کتابهای درسی را از مدرسه خود دریافت کنند.
تحویل ۷۴۰ مدرسه کانکسی
خان محمدی، رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: طبق شناسایی اولیه ۱۰۷۳ مدرسه کانکسی وجود دارند که ۷۴۰ مدرسه تا مهر تحویل داده میشوند.
وی افزود: حدود ۴ هزار و ۱۰۰ کلاس درس تا کنون تحویل داده شده اند.
اقلام غذایی مجاز و غیر مجاز مدارس کدامند؟
اعظم گودرزی، مدیرکل دفتر سلامت و تندرستی وزارت آموزش و پرورش در گفت و گو با باشگاه خبرنگاران جوان گفت: مواد غذایی کم نمک و کم چرب همچون خشکبار، خرما، انواع دانهها و مغز، شیر و فرآوردههای شیر، میوه، آبمیوه، بیسکوئیت بدون کرم، کیک، کلوچه، لقمه سالم و مواد غذایی پخته مانند لوبیا، انواع آش، عدسی، سوپ و حلیم اقلام غذایی مجاز در مدارس هستند.
وی ادامه داد: همچنین وزارت بهداشت دستور داده تا مواد غذایی پخته شده ، پخت روز بوده و بهداشتی باشند.
وی افزود: سوسیس، کالباس، انواع پیتزا و نوشابههای گازدار اقلام غذایی غیر مجاز در مدارس هستند.
برگزاری جشن شکوفهها در ۲۹ شهریور/ ارائه ماهنامه تعلیم و تربیت به والدین
شایان ذکر است که جشن شکوفهها مخصوص دانش آموزان پایه اول ابتدایی چهارشنبه ۲۹ شهریور در مدارس ابتدایی سراسر کشور برگزار شد.
بنا بر اعلام معاون ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، ماهنامه آموزشی تربیتی والدین در روز شکوفهها به والدین ارائه شد.
باشگاه خبرنگاران جوان علمی پزشکی آموزش و پرورشمنبع: باشگاه خبرنگاران
کلیدواژه: شروع مدارس آغاز سال تحصیلی باشگاه خبرنگاران جوان سال تحصیلی آموزش و پرورش دانش آموزان کتب درسی ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.yjc.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «باشگاه خبرنگاران» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۷۳۵۹۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
خطر فرونشست در ۱۵۰ مدرسه این استان
به گزارش خبرآنلاین، اصفهان، محمدرضا ابراهیمی در نشست خبری ویژه گرامیداشت هفته بزرگداشت مقام معلم، با اشاره به اهمیت و جایگاه آموزش و پرورش، اظهار داشت: اهمیت آموزش و پرورش بر کسی پوشیده نیست و اگر بخواهیم آینده جامعهای را پیشبینی کنیم، باید بدانیم که امروز در مدارس آن جامعه چه میگذرد زیرا نبض آینده هر جامعهای در مدارس شکل میگیرد و دانشآموزان و دانشجویان امروز، نقشهای کلیدی جامعه فردا را در دست خواهند داشت و نقشآفرینان عرصههای مختلف سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و غیره جامعه خواهند بود.
تسنیم در خبری نوشت:وی با بیان اینکه هرگونه توجه به آموزش و پرورش بهمعنای سرمایهگذاری ویژه برای تعالی جامعه در آینده است، افزود: میزان توجه به آموزش و پرورش یکی از شاخصهای توسعهیافتگی جوامع است و در قانون اساسی و دین مبین اسلام مورد تأیید قرار گرفته است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان انتخاب سالروز شهادت شهید مطهری را بهعنوان روز معلم مایه افتخار دانسته به بیان ویژگیهای این شهید فرزانه پرداخت و گفت: شهید مطهری یک عالم کامل جامعالشرایط بود که در همه سطوح احاطه کامل عقلی، علمی و فلسفی داشت و همان طور که امام(ره) فرمودند همه آثار ایشان برای جوانان و جامعه مفید است؛ حدود نیم قرن از تألیف آثار شهید مطهری میگذرد اما بسیاری از آنها هنوز تازگی و طراوت دارند و این موجب افتخار جامعه معلمان است که سالروز شهادت یک عالم بهعنوان روز گرامیداشت مقام معلم انتخاب شود.
وی با ابراز اینکه خوشبختانه با اقدامات ویژه دولت سیزدهم، مجلس و قوای سهگانه حال آموزش و پرورش خوب است اما برای رساندن جامعه به تعالی، هنوز کافی نیست، خاطرنشان کرد: کمتوجهیهای ادوار گذشته نسبت به آموزش و پرورش جبران شده و در این مدت اقدامات خوبی انجام شده و تاحدودی کمبودها در حوزه تجهیزات، فضای آموزشی و نیروی انسانی جبران شده است اما هنوز کافی نیست و جای کار وجود دارد
سال گذشته مدارس اصفهان بهمدت ۱۱ روز غیرحضوری شدندابراهیمی در بخش دیگری از سخنانش خطاب به خبرنگاران حاضر در جلسه گفت: کار ما و شما هر دو در دایره رسالت فرهنگی است و باید برای انجام آن علاقه و هدف متعالی داشته باشیم؛ رسانه یک نهاد و عنصر فعال در آگاهی دادن به جامعه است و تعمیق آگاهی از سوی رسانهها در این ارتباط امری است که ضرورت دارد؛ علاوه بر این رسانهها باید واسطه بین مردم و مسئولین باشند و دستاوردهای ارگانهای مختلف را به اطلاع مردم برسانند و از سویی نیز کمبودها را نیز گزارش کنند.
وی با بیان اینکه "از رسانهها انتظار داریم نسبت به سایر نهادها و مؤسساتی که در مقابل آموزش و پرورش تکلیف دارند، مطالبهگر باشند."، گفت: اگر نهادها و مؤسساتی که بر اساس مصوبات قانونی در قبال آموزش و پرورش وظایفی دارند، به مسئولیتشان عمل کنند بسیاری از مشکلات ما رفع خواهد شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان تأکید کرد: بسیاری از نهادهای کلان تولیدی در قبال بهبود شرایط آموزش و پرورش مسئولیت اجتماعی دارند و باید به مسئولیتشان عمل کنند؛ سال گذشته مدارس اصفهان بهدلیل آلودگی هوا بهمدت ۱۱ روز غیرحضوری شد و تعطیلی ۶۰۰ هزار دانشآموز خسارت بزرگی بهشمار میرود زیرا حدود ۴۰ میلیون نفرساعت آموزش ما کمرمق شده است و جبران ترکفعلهای انجامشده، میتواند آموزش و پرورش را از این عقبماندگی کیفی رها کند.
وی اضافه کرد: رسانهها باید تعمیقبخشی به دو واژه مقدس تعلیم و تربیت را در دستور کار قرار دهند و نگذارند که آموزش و پرورش تحتتأثیر کمکاری دیگران قرار گیرد.
تنوع مدارس موافقان و مخالفان زیادی داردابراهیمی در بخش دیگری از سخنانش به تنوع مدارس در سطح جامعه اشاره کرد و با تأکید بر اینکه تنوع مدارس موافقان و مخالفانی دارد، گفت: در شورایعالی آموزش و پرورش کارگروهی برای این موضوع ایجاد شده است و این کارگروه بیش از یک سال است که روند فعالیت تنوع مدارس را بررسی میکند و نتیجه این کارگروه در آینده نزدیک منجر به کاهش تنوع مدارس خواهد شد.
وی در ادامه به اقدامات انجامشده برای حفظ و ارتقای کیفیت آموزش در مدارس دولتی اشاره کرد و افزود: توجه ویژه به مدارس دولتی از سال گذشته شروع شده است و در این راستا ما از برخی معلمان مجرب و نمونه درخواست کردیم که نیمی از ساعات آموزشی را در مدارس دولتی حضور داشته باشند و همچنین امکانات سختافزاری خوبی در اختیار آنها گذاشتیم و این مهم منجر به کسب رتبه دوم کشوری در امتحانات نهایی توسط مدارس عادی اصفهان شد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با اعلام اینکه استان اصفهان حدود یک میلیون نفر دانشآموز دارد، متذکر شد: رشد دانشآموزی در استان اصفهان طی چند دهه اخیر تقریباً صعودی است و شهرستانهای اصفهان، کاشان، نجفآباد، خمینیشهر، شهرضا و غیره شاهد افزایش تعداد دانشآموز هستیم و در مناطق روستایی و شهرهای تعداد دانشآموز کاهش یافته است.
خروج ۴۲ مدرسه از چرخه آموزش بر اثر فرونشستوی با تأکید بر اینکه "ما در شهرستانهای بزرگ دچار کمبود فضای آموزشی هستیم."، گفت: در استان اصفهان حدود ۱۵۰ مدرسه تحتتأثیر فرونشست قرار گرفتهاند که با اقدامات فنی ـ مهندسی انجامشده بخش عمده آنها همچنان مورد استفاده قرار میگیرد و ۴۲ مدرسه از روند آموزشی خارج شده که فضای برخی جایگزین شده است.
بهگفته این مقام مسئول ناحیه ۵ آموزش و پرورش اصفهان در منطقه خانه اصفهان، ناحیه ۴ آموزش و پرورش و برخوار بیشترین مدارس آسیبدیده از فرونشست را دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان در بخش دیگری از سخنانش به بررسی تأثیر اپیدمی کرونا بهروی سیستم آموزش و پرورش پرداخته اظهار داشت: همه جهان از این پدیده تأثیر گرفت و آثار کرونا در کوتاهمدت تمام نمیشود، بهطور مثال دانشآموزان پایه اول و دوم که بهصورت آنلاین آموزش دیدند، دچار مشکل آموزشی و پرورشی شدهاند و تا رسیدن به سطح استاندارد مسیر سختی پیشِرو دارند؛ به همین دلیل سعی کردیم هرچه زودتر مدارس را باز کنیم و در این مسیر چالشهای زیادی را داشتیم.
وی اضافه کرد: تشکیل ستاد پساکرونا اولین اقدامی بود که در این زمینه انجام دادیم که در این ستاد مسائل کیفیتبخشی آموزشی، امور تربیتی و آسیبهای اجتماعی مورد توجه قرار گرفت و اقدامات خوبی انجام شد؛ در زمان حاضر شکل و کیفیت آموزشی متفاوت شده است، باید در نظر گرفت که در شرایط امروز نوع آموزش متفاوت شده است و از فضای مجازی و سامانه شاد بهعنوان مکمل استفاده میکنیم.
استخدام سههزار و ۶۰۰ معلم در سال ۱۴۰۳ابراهیمی در ادامه با ابراز اینکه کمبود نیرو در استان اصفهان بهعنوان ابرچالش تعریف شد، ادامه داد: دولت سیزدهم اقدامات خوبی در این زمینه انجام داده و دانشگاه فرهنگیان را تقویت کرده است و بر همین اساس سال گذشته ۲۵ هزار نفر دانشجومعلم در کل کشور پذیرفته شدند که سهم استان اصفهان ۲ هزار و ۳۰۰ دانشجومعلم بود.
وی اضافه کرد: در سال ۱۴۰۲ در کل کشور بیش از ۳۰ هزار نفر ورودی داشتیم که از این میزان ۲ هزار و ۷۰۰ نفر در استان اصفهان پذیرفته شدند و در سال جاری مجوز استخدام حدود ۷۰ هزار نفر در کل کشور صادر شد که سهمیه اصفهان برای استخدام ۳ هزار و ۸۶۰ نفر بود؛ البته این عدد بهصورت کامل محقق نمیشود چرا که در برخی از مناطق کدرشتهها به حدنصاب نمیرسد با این حال انتظار ما این است که در سال آینده حدود سه هزار و ۶۰۰ نفر جذب شوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان با تأکید بر بهبود فرایند استخدامی در سال جاری گفت: ما سال گذشته با سونامی بازنشستگی مواجه بودیم و از طرفی کارهای ورودیها بهموقع انجام نشد که بخشی از این مشکلات ناشی از اقدامات فرانهادی بود اما در سال جاری فرایند استخدامها زود شروع شده است.
وی افزود: از طرفی ما بهدنبال استفاده ویژه از حقالتدریس نیروهای شاغل و بازنشسته آموزش و پرورش برای جبران این کمبود هستیم که در این راستا شیوهنامهای در دست تدوین داریم و قرار است نرخ حقالتدریس افزایش یابد که افزایش برای افرادی که به مناطق محروم میروند، بیشتر خواهد بود.
ابراهیمی تأکید کرد: آموزش و پرورش تا رسیدن به کیفیت مطلوب فاصله دارد با این حال ما اقداماتی را در دستور کار داریم که در صورت تحقق به شرایط مطلوب میرسیم.
۹۸درصد دانشآموزان بازمانده از تحصیل به مدرسه برمیگردندوی در پاسخ به سؤالات خبرنگاران پیرامون آمار دانشآموزان بازمانده از تحصیل نیز گفت: در سطح استان اصفهان ۸ هزار و ۳۰ نفر بازمانده از تحصیل داریم که ۹۸ درصد آنها به مدرسه برمیگردند و ۲ درصد نیز هنوز جذب نشدهاند.
ابراهیمی با بیان اینکه در استان اصفهان مدارسی برای کودکان کار فعال شده است، ابراز کرد: در سطح استان ۲ مدرسه در استان با رویکرد رسیدگی و آموزش به کودکان کار راهاندازی شده است و همچنین یکی از خیّران مدرسهساز در منطقه زینبیه در حال ساخت مدرسهای برای دانشآموزان کار است.
همه نهادها برای اجرای طرح "نماد " همکاری کنندوی در خصوص آسیبهای اجتماعی موجود در مدارس یادآور شد: همه نهادها باید همکاری لازم را برای اجرای طرح نماد داشته باشند، ۱۴ دستگاه برای این طرح مسئولیت دارند اما همکاری لازم را ندارند و آموزش و پرورش در این زمینه بهتنهایی وارد عمل شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با ابراز اینکه "جذب مشاور را در استان اصفهان مدنظر داریم."، ادامه داد: آماری از تعداد دانشآموزان معتاد نداریم اما در مدرسه استعمال مواد مخدر نداریم.
۲۳۳۲۱۷
برای دسترسی سریع به تازهترین اخبار و تحلیل رویدادهای ایران و جهان اپلیکیشن خبرآنلاین را نصب کنید. کد خبر 1901427